如果当真要对那本书上面的内容进行一个描述的话，那大概也就是和我们数学课本上知识面的表达层次差不多。如果你有天才般的数学研究脑回路，那么这本书在你的眼里那绝对会是如虎添翼的法宝。当然，如果你和我一样都是普通人的话，那么对不起，这本书真的只是打酱油的存在。
这在我第一眼看到书里面的内容之后，心里面已经完全推翻了没有购买这本书之前的种种打算。我原先也想过，就算这份学习资料里会有什么高深的东西，但是我可以去向老师请教，可以去向同学们请教。
但是，我怎么也没有想到，这本书里面竟然会有这么多高深的知识，呃……好吧，其实我对这本书的评价用上“高深”这个词语也是不恰当的，顶多也就算是生涩难懂，可有可无的存在。
试想，如果你花这么大的价钱只不过是购买了一本和数学课本上不分上下的书籍，那这本书的价值也就不存在了。都是同样的知识，都是同样的难度，数学课上还会有老师为我们讲解，而这些所谓的学习资料上面的信息，你怎么能让老师为你讲解？
须知的是，你并不是一页或者两页看不懂，而是一本书有百分之九十八你都是看不懂的，你又怎么能够让老师们为你将这些剩下的内容都给讲解了呢？老师们也不是神，他们除了正常的课业之外，哪里会有时间去顾及这种课外延伸知识的讲解。
当然，如果这份学习资料要是语文或者课外读物之类的东西，那也还算是有一定的价值，但是它却是最为难懂的数学方面的资料。关于奥数相信我不用过多的解释，大家也能够想象得到其中难懂的程度。
当我看过那本书籍之后，虽然心里已经暗暗后悔自己的不理智，但是表面上却还得装出一副若有其事的样子，跟母亲说道：“妈，你先回去，我们等放学之后，再回家看光盘。”
原本母亲就是打算回家的，现在书也给我们买了，在学校也没有什么其他的事情了，听到我的话之后，母亲就直接将这一本书和两张光盘给收拾了起来，临行前还特意跟我说了一句，“行，我可等着你们兄弟两个回去学习呢啊！”
我和弟弟点了点头，逃一般的回到了各自的教室……
其实，从那次起，我就已经有了一个概念。但凡再去购买什么贵重用品的时候，一定要请教一下已经购买了这种用品的朋友，如果那个时候我要是将郭流或者王诚笼手上的《神通速算》借过来看上一眼，那兴许我就会直接打消这种购买的冲动。
毕竟那么
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