、招生，诸多琐事，你可有章程？"
五弟立刻从怀里掏出一叠写满字的纸，有些不好意思地递过来："三哥，我……我粗略想了些，都写下来了，请你帮我看看。"
三哥接过，仔细翻阅起来，不时点点头。
四哥已经兴奋地开始规划了："院子我明天就派人去收拾！桌椅板凳、笔墨纸砚包在我身上！对了，还得找个靠谱的账房先生……"
二哥微笑道："学堂开办起来，孩子们若有个头疼脑热，医馆可以就近照应。"
大哥最后拍板："既然都想好了，那就去做。需要什么，跟家里说。"
五弟看着我们，眼圈微微发红，声音有些哽咽："谢谢……谢谢哥哥们，谢谢你怡儿。"
我笑着给他夹了块他爱吃的糖醋排骨："我们是一家人啊，谢什么。你能找到自己想做的事，我们高兴还来不及呢。"
接下来的日子，家里因为五弟的学堂计划而更加忙碌起来。
四哥雷厉风行，没几天就把院子收拾得焕然一新，定制的桌椅也陆续送了过来。
三哥帮着五弟完善章程，厘定束脩标准，既不能让学堂亏本，也要让普通人家负担得起。
二哥则列了一些常见的药材清单，让药童备着，以备不时之需。
大哥虽不多言，但时常会去正在布置的学堂看看，他那沉稳的身影往那儿一站，便是无声的支持。
我也没闲着，帮着挑选聘请教先生的荐书，和五弟一起商量学堂该取个什么名字。
"叫'明理堂'如何？"五弟问我。
我摇摇头："听着有些严肃了。孩子们怕是不喜欢。"
"那……'清风书舍'？"
"嗯，这个好，听着清爽又雅致。"我表示赞同。
最终，学堂定名为"清风书舍"。
聘请的是一位姓李的老秀才，为人豁达，不迂腐，很赞同昭行的教学理念。
开堂那日，比我们预想的还要热闹。
不仅有附近商户家的孩子，还有不少像石生当初那样的贫苦人家，牵着孩子忐忑地来问是否真的收得那样少。
五弟穿着簇新的长衫，站在书舍门口，脸上是前所未有的光彩和郑重。
他耐心地回答着每一位家长的问题，看着那些孩子们好奇又渴望的眼神，他眼里的笑意藏都藏不住。
晚上，我们为他庆祝。
四哥举着酒杯，大声说："来！为我们
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