“前面这两个字，是大清。也是我们的朝代。后面这四个字是爱新觉罗，是你们的姓。等你们学会了这六个字，额娘再教你们写自己的名字好不好？”李絮挨个摸着孩子们的脑袋问。
“好！”四个孩子对学习显然很有兴趣！兴冲冲的接过丫头们递来的毛笔开始写字。
可惜到底人还小，握着毛笔倒是经常划走，弄得一身都是墨汁。孩子们倒是玩的开心！
李絮挨个握住手教，一遍一遍的。直到快午膳的时候，才停手。
午膳的时候，孩子们还意犹未尽。
“快去洗手，都成了花猫。”巧云打趣。
四个孩子你看看我，我看看你，都笑的不行。
午膳李絮叫了烤羊腿，又做了羊肉枸杞汤。四爷前院送来了孩子们喜欢吃的鱼丸子汤。四个小家伙吃的心满意足的。
小家伙们已经学着拿筷子，虽然挑的到处都是，但是好歹十筷子里也能吃进去一两口。
奶娘们站在一边，想劝，不敢劝，只能是孩子们实在吃不到的时候，喂几口。
四个孩子良性竞争，一个会了，其他三个不服，比着比着，就会熟练的。
吃了饭，奶娘带着孩子们洗漱睡觉去了。
李絮给孩子们定的是上午学一会三字经，写一会字，下午睡醒了就玩。反正都是龙子凤孙的，又不用去考状元。写的一手好字，读的通文章就可以了。
晚间四爷来的时候，四个小的还在歪缠。
“他们要什么，给他们就是了！”四爷一味的支持儿子。
“他们要下午也读书写字。”李絮颇为无奈，莫非自家这孩子们还是学霸？
四爷愣了数息才道：“爱学是好事，你为何不同意。”四爷是真疑惑。要说是一味的心疼孩子，那她又早早给孩子开蒙。要说是希望孩子早慧，又为何不许下午也读书写字？
“要劳逸结合啊，他们还小。小孩子最大的任务是玩。如今他们是刚开始学，兴趣大。以后要是拘着上午下午都学习，没了玩耍的时间，很快他们就厌倦了。到时候半途放弃多不好？现在好在都还小，慢慢学就是了。”
李絮说完，孩子们也不歪缠了。“要听额娘话，不然就是变坏了！”小七想想貌似是这个意思！
这一说，孩子们都想起上午学的，纷纷点头，是这个理。
四爷觉得挺神奇的，虽说李絮的解释并不十分精准，但是却更容易叫小孩子听懂。至于真正意思
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