虽然不知道这么整天大声诵读到底有个什么用，但是老师一直强调多读，大家也都这么干，你若是不干，那心里的负罪感很重，就被这种理念绑架无法自拔。
到班级的时候，全班除了他已经全部到达，杜宁看到他说道：“晨哥，你今天睡过头啦，来这么晚！”说完就全然没有了调笑的心情继续大声地诵读文言文。
“蜀道之难难于上青天……”
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜……”
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色……”
“Abandon,抛弃，舍弃，Abandon,抛弃，舍弃……Absence，不在，缺席……”
“细胞核，细胞质，细胞中分解能量的东西叫线粒体，线粒体……”
各种大声的诵读声混叠在一起，刘晨既觉得亲切又觉得悲哀，其实这都没什么用，教室中在座的62名学生中，仍然有超过50人考不上二本而必须复读，这就像宿命一样注定而不因努力更改。
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