“学校的分院仪式真的是对的吗？”凯特又一次开始怀疑，学校分院的意义所在，他们刻意的将学生划分为了对立的团体，这样真的好吗。
乔治发散着思绪，感慨的说道，“对于教育的影响，谁也说不清楚，也许有人成了制度的牺牲品，但同样也会有人成为制度的受益者。”
“我们都知道学院的对立不是必然，但学生的对立，总会存在。有人，就有团体，就有对立，是将团体分散在整个学校，压制他们的存在。还是将团体集中，将他们容纳在整个学院，这是很难评价的选择。”
他淡淡的说道，“四个学院的划分，也是四个团体的划分，学院之间相互竞争，相互追赶。他们秉持着四个创始人不同的理念，在一开始就分道扬镳。”
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