竟然这么倒霉，我也被音乐老师给挑选上了！
我马上就有些不高兴了，原本我可是还在替自己没有被挑选上而在心里有些暗喜的。要知道，举旗比起我们这些大合唱的同学，那当然会辛苦上很多了，他们不仅要保持自己的动作在三分钟内不能有什么大的改动，还要保持着红旗的招展，甚至还要开口去跟着哼唱大合成的歌曲，可谓是一心三用，又怎么能不辛苦呢？
而且，原本我们没有增加第二遍歌曲的时候，只需要一分多钟的时间，坚持一下也就还可以过去，但是现在在音乐老师增添了第二遍的演唱之后，整整三分钟保持在一个特定的姿势下，又怎么会不累呢？
不过，即便我的心里再怎么不情愿，但是那个时候的我可是没有那种跟老师对着干的胆量，最后也只得乖乖跟着郭流一起站了出来。
音乐老师在挑选其他同学的时候，我甚至还听到了郭流那压低声音跟我说的悄悄话，“哈哈，没想到咱们两个都是这么的不幸，被老师一前一后都给拉出来了，看来咱们两个也算是一条绳上的蚂蚱了。”
“呵呵……”那个时候我真的也就只能呵呵了，再也无法用其他的语言来表示我当时的那种郁闷。
经过一阵的挑选之后，音乐老师最终已经将我们摆造型的第二组五位同学给挑选了出来，我们班除了我和郭流之外，还有一个男生也“幸运”的被选上了，呃……不过他是谁我也已经记不起来了。
除了我们班的三个男生之外，五年级的班级里也抽调除了两个男生，如此下来，两个摆造型的小组，一共十名男生都已经确认了下来，接下来当然就是安排我们要摆的造型问题了。
人家原先的那五位摆造型的同学已经训练了这么长的时间，而且做的也相当不错，两个人扶着旗杆，三个人依次用手举着旗面，让红旗处于一种迎风招展的模样，而且音乐老师也十分的满意，自然是没有什么可改动的必要，重点还是在我们刚成立的第二组身上。
摆什么造型呢？
在音乐老师充分的发挥脑洞之后，我们第二组的造型动作却要比第一组难上了好几倍不止。音乐老师的要求就是，让一位同学竖起旗杆，剩下的四位同学做出一副前赴后继去追逐、去向往红旗的动作，这一下子就将难度给拉升了上来。
******的造型看过没？话剧舞台上那鲜明的向往表达动作见过没？
郭流被挑选为那一位竖起旗杆的人选，也算是我们几人之中不幸中的万幸了。他只需要将
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