急促、慷慨激昂，时而缓慢、低沉悲痛，表现力颇强，内容上说到第二遍就记得差不多了，比起让他背诵《神童诗》时，效率高多了。看来让自己二弟去说书是找对人了。
给张卫交待完这件事，张籍慢慢的踱步回到自己的书房，希望《封神》这件事能起到预期的效果。
张籍坐在窗边简陋的书桌旁，看着夕阳就要沉没于天际，整理起自己的笔墨纸砚及书籍，计有《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》《古今贤文》《幼学琼林》六本书，还有三本用针线缝制的大约现在A4纸大小的读书注释，这注释是原本的张籍写的，这样的学习方法还不错，知道做笔记，那么功课优异，就理所当然了。不过还没有接触四书五经，十二岁，走神童之路是晚了。
明天就去社学，你未走完的读书之路，就由我继续走下去，摸着那粗糙的书页，张籍暗暗想到。
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