设哪些课程，怎么个教学法？”
“现在，可是有无数双眼睛在盯着咱们学宫，想要看看你这位大太师怎么培养孩子呢。”
徐风雷微微一笑。
“课，分为三类！”
他沉声道，
“首先，是文学！也就是学习四书五经，墨经、道德经、韩非子之类的经典著作，用于了解古代各路思想家的思想，绝不仅仅只限于儒家经典。”
“其次，是数学！其重要性与文学相同，是每个蒙童的必修科目，数学是最严谨，最需要逻辑思维的学科，而这些特点，正是每个优秀人才都应该具备的！”
“而后，便是国学！也可以称之为杂学，比如《黄帝内经》啊，《考工记》啊，《齐民要术》、《水经注》等等，这些关于医学、工学、农学、地质水利的书籍，也是极有必要涉猎的。”
“就这三门课程，我希望大唐学宫出去的人才，各个都是综合素质高超，能够独当一面的能人！”
唰唰唰。
李淳风提笔速记着。
“你这……要求有点高啊！”
他皱眉道，
“光是这国学，所要涉猎的典籍就不是一般人能学明白的！”
徐风雷耸了耸肩。
“那我不管，我这里是严进严出，到时候达不到我的标准，就不许毕业。”
他认真道，
“毕不了业，就留级！要是屡次留级还无法通过考核，那只能给予肄业！”
“我得确保，从学宫里出去的，个个都是人才，个个都是标杆！”、
李淳风一咂舌。
“好吧好吧，高标准严要求是对的。”
他赞同道，
“不过，这对老师也是不小的考验。”
“好在你选的那批老师里，都是科举考生，还有不少是新科进士！这教师资源，是真好啊！”
准大官，给学宫的蒙童来当教师！
也就徐风雷这当朝太师，能拉来了。
“最厉害的，还得是你。”
徐风雷拍了拍李淳风的肩膀，嘿笑道，
“我这两个月，要出门一趟。”
“学宫就交给你打理了，副校长。”
发动被动技能——甩手！
李淳风：“？？？”
“副校长？不是……我什么时候成副校长了？”
他惊道，
“你别乱盖啊
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