去了？”在讲完自己的事后，罗妮又开始探寻伊凡今天在干什么。
“捡到一个有趣的东西，交给了邓布利多教授。”伊凡避重就轻地说道。此刻，他仿佛邓布利多附体，不想将魂器的事透露给罗妮。
以前自己总不理解邓布利多的谜语人操作，结果轮到自己时，自己也变谜语人了。没办法，知道的太多反而会不幸福。伊凡不想把罗妮过早的卷进来。
聊过天后，两人都感觉有些疲倦，于是他们返回各自的寝室休息去了。
罗妮本以为汽车的事已经尘埃落定，然而并没有。她第二天吃早饭时收到了一封妈妈寄来的吼叫信，直到草药课开课，罗妮的脑瓜子都在嗡嗡作响。
进入二年级后，草药课上接触到的魔法植物也变得更危险了。他们开学第一节课就要尝试给曼德拉草换盆。
这是一种可以用来配置强效恢复剂，把被变形或中了魔咒的人恢复到原本状态的神奇植物。曼德拉草的模样是一个丑陋的婴儿，有点像传说中的人参果。只不过人参果可以延年益寿，曼德拉草的哭声却会使听到的人丧命。
斯普劳特教授将四个学生分为一组共同完成任务。
和伊凡、罗妮、赫敏一组的，是一个满头卷发的赫奇帕奇男孩。他叫贾斯汀·芬列里，很有些社交手腕。他一见面就热情的和伊凡三人分别打了招呼，一句“你是赫敏格兰杰，一直都是第一名”把赫敏说的眉开眼笑。
不过等大家真正开始干活后，他们就没有交谈机会了，因为要戴上耳罩，一点声音都透不进来。
伊凡手里那株曼德拉草格外不听话，它既不愿意被伊凡从土里拔出来，也不愿意被他塞回土里去。它扭动着身体，两脚乱蹬，不停地挥舞着尖尖的小拳头。
直到伊凡给了它两记耳光，它才老实下来，乖乖被伊凡塞进新的花盆里。伊凡像是开启了新世界的大门一样，他掌握了对付曼德拉草的诀窍。
下课时，其他同学满头大汗、腰酸背痛，身上沾满了泥土。伊凡四人干净得多，每当伊凡和曼德拉草“交流”过后，他们的工作都会变得异常顺利。
草药课后的变形术也不难，课程内容是将甲虫变成纽扣，对伊凡来说完全是小儿科。
午餐时分，赫敏变得异常兴奋，因为下午就要上洛哈特教授的黑魔法防御术了。她一直在看那本《与吸血鬼同船旅行》，美其名曰预习课程，伊凡觉得她实际上就是沉迷小说了。
正当伊凡决定赶快吃完午饭回寝室洗个澡
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