兴趣的研究者。林知行在被抄送栏里看到自己的邮箱地址时愣了一下——他的专业是劳动社会学，但他和陈岚从未直接通过信。他们只是通过中间人——可能是那个在立夏互助会上发言的大学老师——间接地感知到对方的存在。
陈岚的活动总结写得不长。但她在正文结尾处专门用了一个自然段来描述一个互助会参与者在会上提出的照护问题。
“周三晚上一位姓沈的女士第一次参加互助会。她没有植入——是替她母亲来问一个问题。她母亲今年早些时候——在第三根肋骨到锁骨之间的区域接受了神经接口植入——为了治疗颈椎损伤导致的右上肢活动障碍。手术是公费——植入之后的运动功能恢复超出了预期。但上个月她母亲被转到了一个术后长期跟踪的数据库中——数据库为她生成了一个术后效能评估分。
“问题是——她母亲今年已经超过六十五周岁——退休在家，每天大概需要花大约四到六个小时照顾她父亲。她的父亲因为帕金森症手抖不能自己完成全部进食——需要她母亲把调羹慢慢送到嘴边，用另一只手托着父亲的下巴稳定角度——然后等他完成咀嚼——一次大约三到四分钟。每顿饭需要大约半小时到四十分钟。一天需要三顿——有时晚上加一杯牛奶。这个过程中没有'效能'——调羹递出的速度不能按毫秒优化——手托下巴的力度不能按百分比调整——咀嚼等待的时间不能压缩。照护是没有效能的——它是对时间的完整占用——你的手在做一件事时不能被任何其他任务打断——你的注意力不能分散——你的速度不能提高——如果你加速了——你父亲会呛到。
“她母亲的效能评估分在'任务并行处理'维度上被评为偏低——因为她的日常生活没有产生可以被效能评估量表识别为'并行任务'的行为记录。她没有并行任务——她的任务全部是顺序性的——不可断裂——不可压缩——不以速度计量的照护。评估系统把她生活的整个时间结构判定为'低结构复杂度'。她的效能分在'适应性学习速率'维度上也偏低——因为她没有接触过需要'适应性学习'的新技能——她每天重复同一个送调羹的弧度——同一个托下巴的力度——已经重复了很多年。系统判定——她没有学习——因为她没有变化。照护的本质就是对不变的事物反复做着同一个动作——不是缺乏学习能力——是爱的动作不需要更新。“
林知行读了这段话两遍。他在邮件打
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