语学院的苏白，不一样。”
“哦？怎么个不一样法？”团委的李老师来了兴趣。
“你们刚才没感觉吗？他一走进来，整个房间都亮堂了一下。”张老师毫不掩饰自己的欣赏，“那孩子，稿子背得滚瓜烂熟，台风也自然，这些都是基本功。最关键的，是他的形象和气质。”
“干净，清爽，有种现在年轻人很喜欢的少年感。他往那一站，不用说话，就是一张最好的招生名片。这代表着咱们沪江大学的活力和朝气。”
“确实，”团委的老师也笑了，“本来听到后面都快睡着了，他一上台我精神都来了。而且他的演讲很特别，不像是背稿子，听着很舒服，很真诚。”
刘老师沉吟着，他主管学生工作，更看重学生的综合能力和政治素养，对形象这种东西没那么敏感。
“可他的履历太空了，除了一个临时班长，什么实践经历都没有。演讲的内容，说实话，也有些中规中矩。”
“刘老师，你这就是老观念了。”张老师反驳道。“履历可以慢慢丰富，经验可以慢慢培养。但那张脸，那种天生的镜头感，是培养不出来的。”
“再说了，稿子中规中矩，不正好说明他态度端正，没搞什么花里胡哨的东西吗？我倒觉得这恰恰是他的优点，踏实。”
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