画展开幕前两天，顾均的画才纷纷从德国运至北京，晨曦他们已经按设计方案布置好场地，就等将画一一陈列上去。晨曦和王凯他们前前后后地忙碌着，生怕搬运和摆放过程中发生任何闪失。
“师傅你们慢点啊。”吴娟上上下下地指挥着：“轻拿轻放啊，这画可贵着呢。坏了你们可赔不起。”
晨曦经过一幅画，突然地就停下了脚步，因被画吸引而驻足。她站在画前看得出了神。吴娟在远处喊了她好几声，她都没听见。
“在看什么呢？”吴娟看她一个人呆立在画前，便好奇地走到她跟前。
见晨曦没说话，吴娟便凑上前问“这画得什么呀，我真是看不懂，也欣赏不来。”
“从一般意义上理解，画中是一个和海浪搏击的男子，寓意着一个顽强得与命运抗衡的人。但在我看来，这里画的是一个可怜的人，他已经放弃了斗争，海却还怜悯着他，没把他卷进海里，他于是更愤恨，想把自己的情绪都向大海发泄。”晨曦的口气中带着些哀怨，像是自己就是那个画里的人一般。
“你是怎么看出来的，不愧是学画的。”
“我也不确定我说的是不是一定对，不过是我个人的理解罢了，同一个东西不同人皆有不同的看法。”晨曦说着，脸上露出意味深长的表情。
这个时候，顾均刚好从外面走进来，听到了她们的对话。她虽谦虚，但她对自已画的理解并无偏差，画里的那个人宁愿早一些的沉入大海，这样年复一年漂流在海上，太孤独了，他恨大海没有带走他，他恨自己没有勇气一头扎进海里。
她又一次看懂了他，她一回头刚好迎上他的目光，这次目光中有温情、有炙热、有宽慰。她看到他的反应，先是怔了一下，而后有些不知所措地转向别处。
她能感觉的到他的眼神不一般，她甚至能感觉到莫名有些慌张，只是这种紧张是学生被老师检视时的紧张还是有更多一层情绪，她也说不清楚。
“这位就是尹小姐吧，您好！我是顾老师的经纪人，中文名是大伟。”一旁的大伟，用欣赏地眼光看着晨曦，并向她问好。大伟是德国人，18岁的时候来过中国游学，能说一口流利的汉语，深谙中国文化，可算是个中国通。
“您好，大伟先生，这是我的同事吴娟。”
“尹小姐看起来像是江浙一带的人吧，看起来颇有江南女子的气质。”
“是的，大伟先生好眼力，我是苏州人。”晨曦说话间眉目带着笑，真如画中走来的
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